Description

Découvrez une nouvelle façon de penser la classe au service des apprentissages, pour garantir bien-être et réussite de tous les élèves de maternelle !

Le livre donne une

vision concrète des espaces
avec des

propositions d'aménagement
que chacun pourra

adapter à la réalité de son école
.

La première partie aborde les questions pratiques avant de se lancer

:

Quel matériel ?

Quelle durée pour les activités ?

Comment faire évoluer un espace ?

Comment penser en projet ?

Quelle place pour les adultes ?

Quels outils construire ?

Comment expliquer cette démarche aux parents ?

La seconde partie détaille minutieusement chacun des 14 espaces proposés (sensoriel, moteur, sciences, nombres et formes, écriture / lecture...) avec
:

un

plan illustré et légendé
de chaque zone d'apprentissages ;

des

recommandations
concernant le matériel, les règles à suivre, les points de vigilance et l'évolution de l'espace ;

des

scénarios d'apprentissage
variés, différenciés et évolutifs, décrits étape par étape, permettant de démarrer avec cette pédagogie.

De nombreux

exemples, visuels et témoignages pour réaménager l'espace
afin de penser une autre école maternelle.

Ce volume s' inscrit dans la série "

Aménager les espaces en maternelle
" :

Méthodologie

Gestes clés

Mise en oeuvre (présenté ici)

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