Description

Un guide pratique avec des solutions directement applicables par les parents et leurs enfants – avec des adresses de coachs, psychologues, loisirs et activités extra scolaires propres à relaxer, désangoisser ou développer la confiance, la concentration de l'enfant.

Il pourrait faire mieux s'il se donnait plus de peine;

À l'école, mon enfant est davantage intéressé par ses copains que par les apprentissages;

L'école et ma fille ; ça fait deux! Elle est pourtant intelligente...

Notre aîné travaille dur, mais ses résultats ne suivent pas, je ne comprends pas;

C'est la guerre à la maison pour que notre petit dernier fasse ses devoirs, on ne sait plus quoi faire!

Confrontés à ces interrogations, dans un contexte social de performance, les parents se sentent démunis et inquiets quant à la scolarité de leurs enfants. Pour eux qui ne sont ni des pédagogues, ni des psychologues, il n'est pas évident de trouver des solutions pour guider de manière adéquate son bambin tout au long de son cursus scolaire.

Cet ouvrage lève le voile sur les difficultés et troubles courants qui peuvent freiner les apprentissages. Il les rend accessibles à tout parent grâce à des définitions simples, des observations permettant de se poser les bonnes questions et des outils pratiques pour soutenir leur enfant au quotidien. Ce guide répertorie aussi les aides possibles à l'école et auprès des professionnels extérieurs, en fonction des difficultés rencontrées par l'élève. Il présente ainsi des adresses d'associations, de professionnels et de centres de soutien scolaire.

Soucieuse d'apporter une vision concrète et positive, Isabel Pérez a étayé son propos en y intégrant des témoignages de parents et d'élèves qui, à force de patience et de persévérance, ont développé leurs stratégies afin de surmonter les obstacles.

Un guide pratique avec des solutions directement applicables par les parents et leurs enfants – avec des adresses de coachs, psychologues, loisirs et activités extra scolaires propres à relaxer, désangoisser ou développer la confiance, la concentration de l'enfant.