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Mooc : engagement et apprentissage

L'ingénierie pédagogique au service de l'apprenance

catherine Tcheng blairon
Livre broché | Français | Prix Scientifique
22,00 €
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Format
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Description

Quelle est la motivation initiale des participants d'un MOOC ? Que souhaitent-ils faire in fine ? Surtout comment soutenir leur engagement tout au long du dispositif ? C'est ce que cet ouvrage tente d'élucider depuis le point de vue de l'ingénierie pédagogique, à la lumière des théories de la motivation en formation d'adultes, des pistes ouvertes par le connectivisme et d'une enquête portant sur les deux premières saisons d'un MOOC Innovation Publique Territoriale du Centre National de la Fonction Publique Territoriale (CNFPT), un dispositif de formation à distance co-conçu avec ses participants.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
180
Langue:
Français
Collection :
Illustré:
Oui

Caractéristiques

EAN:
9782343209968
Date de parution :
09-12-20
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
155 mm x 240 mm
Poids :
286 g
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