Description

Un ouvrage à la fois didactique, méthodologique et pratique pour motiver les élèves.

La

motivation
est au cœur de tout acte d'apprentissage. C'est ce qui pousse l'individu à se questionner, à agir, à se donner des objectifs et les moyens de les atteindre.

Pourtant, en France comme ailleurs, plus les élèves grandissent, plus leur motivation scolaire diminue. Les systèmes éducatifs ont été pensés à rebours de ce que recommande la recherche pour stimuler et entretenir cette motivation indispensable aux apprentissages, à la réussite et au bien-être des individus.

Cet ouvrage

interroge notre façon d'enseigner pour inverser cette tendance et (re)donner aux élèves l'envie d'apprendre
.

À partir d'un exposé synthétique de l'état de la recherche autour de la motivation, il détaille

20 pistes d'action pédagogique concrètes
à mettre en œuvre en classe pour que les élèves s'engagent activement dans les apprentissages et puissent réussir et s'épanouir à l'école :

Répondre au

besoin d'autonomie
: apprendre à mener un projet personnel, boite à idées, arbre de confiance, organisation matérielle de la classe...

Répondre au

besoin de compétence
: apprendre à apprendre, faire classe dehors,

Répondre au

besoin de coopération
: ouvrir l'école sur le monde extérieur, coopération intergénérationnelle, projets citoyens...