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Description
This is the first book to focus on the role of education in relation to music and gender. Invoking a concept of musical patriarchy and a theory of the social construction of musical meaning, Lucy Green shows how women's musical practices and gendered musical meanings have been reproduced, hand-in-hand, through history. Dr. Green views the contemporary school music classroom as a microcosm of the wider society, and reveals the participation of music education in the continued production and reproduction of gendered musical practices and meanings.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 296
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9780521555227
- Date de parution :
- 28-03-1997
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 158 mm x 234 mm
- Poids :
- 385 g
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