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Native American Pedagogy and Cognitive-Based Mathematics Instruction

Judith T Hankes
404,45 €
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Description

Native American Pedagogy details a study that investigated the teaching of mathematics to Oneida Indian kindergartners. This study proves that Native American children who are taught with culturally sensitive methods will perform more successfully on mathematical problem solving tasks, and that Cognitively Guided Instruction, an approach that provides teachers with research-based knowledge of how children learn mathematics, enables such culturally sensitive teaching methods.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
168
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780815331131
Date de parution :
01-12-98
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
145 mm x 224 mm
Poids :
362 g
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