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Nature and Enactment of Tasks for Early English as a Foreign Language Teaching EBOOK
A Collaborative Research Project with Teachers
Constanze Dreßler
46,40 €
+ 46 points
Description
This ethnographic case study is set within a collaborative research project in which teachers and researchers investigate early English as a Foreign Language (eEFL) tasks in theory and practice in German primary schools. Results are obtained through an interpretation of multiple sources within an interdiscursive, multi-perspectived research agenda. The results suggest that eEFL tasks can emerge during an interplay of four key teaching practices: doing school, providing space for learners to communicate, building a vocabulary and teaching the spoken language.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 313
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9783823392248
- Date de parution :
- 02-12-18
- Format:
- Ebook
- Protection digitale:
- Digital watermarking
- Format numérique:
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