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Overcoming Fragmentation in Teacher Education Policy and Practice
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Description
A collaborative series with the University of Cambridge Faculty of Education highlighting leading-edge research across Teacher Education, International Education Reform and Language Education.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 416
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781316640791
- Date de parution :
- 06-04-17
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 243 mm x 170 mm
- Poids :
- 460 g
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