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Pedagogic Practices, Student Engagement and Equity in Chinese as a Foreign Language Education
In Australia and Beyond
Wen Xu
290,45 €
+ 580 points
Description
This book analyses Chinese as a Foreign Language (CFL) pedagogic practices and learning experiences within a cohort of low socio-economic status students in an Australian primary classroom. It will interest scholars in sociology of education, student engagement, pedagogy and curriculum, CFL education and languages education.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 192
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781032155852
- Date de parution :
- 28-12-21
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 462 g
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