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Perspectives on Learning Assessment in the Arts in Higher Education
Supporting Transparent Assessment across Artistic Disciplines
274,95 €
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Description
Drawing on theoretical and empirical insights from Arts teachers in Canada and Europe, this edited volume explores the question of how learning in the arts can be effectively and fairly assessed in the context of higher education.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 301
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781032056067
- Date de parution :
- 05-11-21
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 152 mm x 231 mm
- Poids :
- 557 g
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