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Phenomenology and Educational Theory in Conversation

Back to Education Itself

Livre relié | Anglais | Theorizing Education
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Description

Phenomenology and Educational Theory in Conversation challenges the abstract-technical understanding of education to orient the reader to the importance of relationality, intersubjectivity, and otherness to renew and reclaim the educational project.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
270
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780367209889
Date de parution :
01-07-20
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
576 g
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