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Philosophy for Children in Transition

Problems and Prospects

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Description

Philosophy for Children arose in the 1970s in the US as an educational program, initiated by Matthew Lipman devoted to exploring the relationship between the notions of philosophy and childhood . The theory and practice of doing philosophy for or with children is now of growing interest in the field of education.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
248
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781444350401
Date de parution :
06-01-12
Format:
Livre broché
Dimensions :
231 mm x 154 mm
Poids :
314 g
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