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Physics Education and Gender
Identity as an Analytic Lens for Research
213,95 €
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Description
Presents a broad picture of the complexity inherent in doing physics and doing gender
Offers a different perspective to research, relying on binary (and deficit) notions of gender
Seduces readers with an interest in qualitative approaches to physics education research
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 183
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 19
Caractéristiques
- EAN:
- 9783030419325
- Date de parution :
- 25-04-20
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 449 g
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