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Power, Legal Education, and Law School Cultures

Livre relié | Anglais | Emerging Legal Education
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Description

There is a myth that law students are admitted and then succeed based on raw merit, and that law schools are neutral settings in which professors use their expertise to train those students to become lawyers. Based on original, empirical research, this book investigates this myth from myriad perspectives.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
316
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780367199401
Date de parution :
17-10-19
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
155 mm x 236 mm
Poids :
589 g
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