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Description
Provides examples of learners' social identities that trainers should be cognizant of in the classroom setting; outlines specific steps trainers can take and language they can use before, during, and after a training session; and presents learned lessons about establishing an inclusive environment.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 20
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781950496938
- Date de parution :
- 30-04-20
- Format:
- Livre broché
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