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Questioning Assumptions and Challenging Perceptions
Becoming an Effective Teacher in Urban Environments
Connie L Schaffer, Meg White, Corine Meredith Brown
Livre relié | Anglais
98,45 €
+ 196 points
Format
Description
Within a framework of cognitive dissonance, readers will continuously examine and reexamine their personal beliefs and perceptions. Readers will also investigate new information and varied perspectives related to urban schools. When readers finish this book, they will be on their way to becoming effective teachers in urban environments.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 112
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781475822021
- Date de parution :
- 15-01-16
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 155 mm x 231 mm
- Poids :
- 521 g
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