Description

Quel parent n´est pas confronté, tous les jours ou presque, à la difficulté d´obtenir que son enfant â€? ou, plus difficile encore, son adolescent â€? range sa chambre ? Si le problème est récurrent, c´est probablement, dit l´auteur, que vous n´utilisez pas la bonne méthode.Quel parent n´est pas confronté, tous les jours ou presque, à la difficulté d´obtenir que son enfant - ou, plus difficile encore, son adolescent - range sa chambre ? Si le problème est récurrent, c´est probablement, dit l´auteur, que vous n´utilisez pas la bonne méthode. Les premiers chapitres sont consacrés aux trois tranches d´âge - de 4 à 8 ans, de 8 à 12 ans et de 12 à 18 ans - pour lesquelles les efforts exigés doivent être différents. Les méthodes à employer seront donc adaptées à chaque âge, mais toutes reposent sur un principe de base : leur apprendre, dès le plus jeune âge, que chaque chose a une place précise dans la maison, leur en expliquer la raison et leur assigner des rituels quotidiens qui les sécuriseront. Au fur et à mesure qu´ils grandiront, les rituels se feront plus nombreux et plus complexes. L´auteur interroge ensuite des experts en psychologie sur les astuces auxquelles il est parfois nécessaire de recourir, notamment lorsque l´enfant ou l´adolescent refuse de coopérer. Cet ouvrage aborde tout ce qui concerne la participation des enfants à la vie de la maisonnée et l´acquisition de leur autonomie.