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Description
Teaching students specific literacy skills is important--but equally critical, and often overlooked, is giving them the time and opportunity to read actual texts. Bringing together leading scholars, this book focuses on how teachers can improve both the quality and quantity of reading experiences in K-12 classrooms.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 273
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781606232859
- Date de parution :
- 09-06-09
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 155 mm x 228 mm
- Poids :
- 406 g
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