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Reclaiming Education for Democracy

Thinking Beyond No Child Left Behind

Paul Shaker, Elizabeth E Heilman
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Description

This book subjects the prophets and doctrines of educational neoliberalism to scrutiny in order to provide a rationale and vision for public education beyond the limits of No Child Left Behind. The authors combine a history of recent education policy with an in-depth analysis of the origins of such policy and its impact on professional educators.

Recipient: 2009 AERA Division K Award for Exemplary Research in Teaching and Teacher Education!

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
256
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780805858419
Date de parution :
01-06-08
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
152 mm x 229 mm
Poids :
553 g
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