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Religion - Profession - Subjekt(ivierung)
Biographische Positionierungen Angehender Pädagog*innen Im Erziehungswissenschaftlichen Diskurs
Benjamin Rensch-Kruse
122,45 €
+ 244 points
Description
Die vorliegende qualitativ-empirische Studie untersucht religiöse Orientierungen von Student: innen der Erziehungswissenschaften und der Lehrämter. Sie geht der noch nicht erforschten Frage nach, wie angehende Pädagog: innen ihre Religiosität mit Wissensinhalten ihres Studiums biographisch vermitteln und inwiefern dabei Subjektivierungseffekte eine Rolle spielen. Anhand einer Verknüpfung von Biographie- und Diskursanalyse werden übergeordnete kollektive Wissensordnungen in den Blick genommen, die im Kontext religionsbezogener und professionalisierungsspezifischer Diskurse zirkulieren und deren Analyse Hinweise darauf gibt, wie sich Student: innen im Spannungsfeld diskursiver Ordnungsstrukturen positionieren. Solcherart gibt die Studie Einblicke in Prozesse, die als Subjektivierungs- bzw. Professionalisierungsmomente gelesen werden können
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 470
- Langue:
- Allemand
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9783658438746
- Date de parution :
- 21-02-24
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 148 mm x 210 mm
- Poids :
- 571 g
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