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School-Based Behavioral Assessment
Informing Intervention and Instruction
Sandra M (Neag School of Education, University of Connecticut, S, T.Chris (University of Missouri-Columbia, USA) Riley-Tillman, George (Neag School of Education, University of Connecticut, Sto
40,95 €
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Description
Shows how to use assessment to partner with teachers and students to develop effective solutions. This book provides a framework for determining the types of behavioral data required in a given situation, selecting appropriate measures, and interpreting and organizing the results. It does this by the use of several case examples.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 148
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781593854942
- Date de parution :
- 04-10-07
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 215 mm x 277 mm
- Poids :
- 384 g
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