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Format
Description
This volume explores the influence of students' background on educational outcomes, ways of contextualising school performance, and current issues and developments in school effectiveness research. Also investigated is how the research contributes to understanding of school and classroom processes.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 424
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9789026515507
- Date de parution :
- 01-01-99
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 160 mm x 240 mm
- Poids :
- 656 g
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