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Second Language Distance Learning and Teaching
Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics
Jean-Claude Bertin, Patrick Gravé, Jean-Paule Narcy-Combes
Livre relié | Anglais
290,45 €
+ 580 points
Description
As communication resource technologies improve and adjust to the needs of the individual, the prevalence of distance learning increases, continuing the development of educational advancements. Second-Language Distance Learning and Teaching: Theoretical Perspectives and Didactic Ergonomics explores the construct of distance second language learning, its defined parameters, theoretical models, and model method validation. This reference work offers educators and practitioners a comprehensive and interdisciplinary perspective, while introducing the principles for understanding, designing, and running learning environments.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 282
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781615207077
- Date de parution :
- 28-02-10
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 218 mm x 284 mm
- Poids :
- 1088 g
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