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Description
This volume discusses semiotics in mathematics education as an activity with a formal sign system, in which each sign represents something else. The significance of signs for mathematics education lies in their ubiquitous use in every branch of mathematics.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 40
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9783319313696
- Date de parution :
- 19-04-16
- Format:
- Livre broché
- Format numérique:
- Trade paperback (VS)
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 86 g
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