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Description
Cet ouvrage propose l'étude des modalités d'évaluation, de classement et d'orientation des élèves, ainsi que du rapport entre pratiques pédagogiques et performances scolaires. Il n'existe pas actuellement de recherche de synthèse sur l'évaluation.Ce sujet est d'actualité par le débat présent sur mes politiques éducatives dans les ZEP, l'inégalité des chances, l'efficacité et l'équité du système éducatif français.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 128
- Langue:
- Français
Caractéristiques
- EAN:
- 9782130485995
- Date de parution :
- 01-01-98
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 115 mm x 176 mm
- Poids :
- 96 g
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