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Special Education and Social Control
Invisible Disasters
Julienne Ford, Denis Mongon, Maurice Whelan
244,45 €
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Format
Description
First published in 1982. Between 1955 and 1980 the number of pupils in special needs schools in Britain increased tenfold. The authors of this study highlight the dangers of such a provision being used as a form of social control, which may be imposed on children whose only failure is an inability to fit into the stereotype of the ideal student.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 194
- Langue:
- Anglais
- Collection :
- Tome:
- n° 19
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138590137
- Date de parution :
- 16-08-18
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 140 mm x 216 mm
- Poids :
- 371 g
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