Study of the Effect of NALT Model on Fostering Undergraduate Autonomy | Chunyan He, Wei Liu | Alphabétisation | 9783659592669 | Librairie Club

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Description

NALT, network-assisted language teaching, is a new teaching model which is guided by the instructional concept of teacher-oriented and student-centered and integrates network effectively to finish teaching tasks together under the condition of combining traditional classroom teaching. The purpose of this book is to investigate the effect on developing learner autonomy and enhancing the language competence (listening, speaking, reading, and writing) in NALT model. Whether this model is successful in facilitating students learning autonomy or not? Are there any drawbacks when teachers use this model? Please open this book and find the experimental results!

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :: 104

Langue:: Anglais

Caractéristiques

EAN:: 9783659592669

Date de parution :: 26-08-14

Format:: Livre broché

Dimensions :: 150 mm x 220 mm

Poids :: 163 g

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