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Teacher as Reflective Practitioner and Action Researcher

Kimberlee S. Brown, Rick Parsons, Richard D. Parsons
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Description

A textbook which explains both how teachers can develop lessons with a consideration of educational theory and research, as well as how collecting systematic data from their own classrooms can be used to develop effective teaching strategies.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
176

Caractéristiques

EAN:
9780534557119
Date de parution :
27-07-01
Format:
Livre broché
Dimensions :
203 mm x 252 mm
Poids :
395 g
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