Teachers' stance towards learning disabilities | Jung G Sung | Scolaire & Parascolaire | 9783825817879 | Librairie Club

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Description

Teachers' ways of thinking and understanding affect the way in which they shape their teaching practice. Knowing the beliefs and perceptions behind teacher action give us valuable insights into what occurs in the classroom. On the example of Korea, this book investigates the stance (Haltung) that teachers - particularly special education teachers - take about how and why their students are failing and how they might be helped.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :: 232

Langue:: Anglais

Collection :

Tome:: n° 62

Caractéristiques

EAN:: 9783825817879

Format:: Livre broché

Dimensions :: 147 mm x 210 mm

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