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"Teaching about religion" - Religionskunde im Vergleich
Rechtsvergleichende und verhandlungstheoretische Betrachtung von integrierter Religionskunde in Frankreich und Religionskunde als gesondertem Fach im Kanton Zürich
Karin Furer
34,45 €
+ 68 points
Description
Wie entsteht ein gutes religionskundliches Bildungsangebot an der öffentlichen Schule? Die vorliegende Studie untersucht die Ausarbeitungsprozesse eines schweizerischen und eines französischen Unterrichtsmodells sowie die jeweiligen rechtlichen Rahmenbedingungen. Dabei ermöglicht der rechtsvergleichende und verhandlungstheoretische Ansatz einen neuen Blick auf die beiden Prozesse und führt zu konkreten Handlungsempfehlungen für die künftige Erarbeitung religionskundlicher Bildungsangebote.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 376
- Langue:
- Allemand
- Collection :
- Tome:
- n° 13
Caractéristiques
- EAN:
- 9783643801166
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 162 mm x 235 mm
- Poids :
- 676 g
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