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Teaching from Understanding

Teacher As Interpretive Inquirer

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Description

Using discussion and practical examples, this source book clarifies how teacher's personal growth and programme planning unfold in pursuing their own interpretative inquiries. The chapters explore both theoretical and practical aspects of interpretative research.

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
184
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780815311669
Date de parution :
11-12-98
Format:
Livre relié
Dimensions :
140 mm x 216 mm
Poids :
380 g
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