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Description
Outlines the basic theoretical knowledge that teachers need to have about visual and verbal grammar and the nature of computer-based texts in school learning. This book deals with the continuities and differences in the teaching of infants, children in the primary school and the transition to the first years of secondary education.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 320
Caractéristiques
- EAN:
- 9780335206049
- Date de parution :
- 16-09-01
- Format:
- Livre broché
- Dimensions :
- 171 mm x 238 mm
- Poids :
- 554 g
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