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Format
Description
Teaching through Peer Interaction presents research of peer interaction and language learning for teachers, including background on peer interaction in classroom language learning, guidelines for adopting and adapting opportunities in real classrooms, and perspectives on teachers' frequently expressed concerns and questions about peer interaction.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 208
- Langue:
- Anglais
Caractéristiques
- EAN:
- 9781138069466
- Date de parution :
- 18-02-19
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
- Poids :
- 462 g
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