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  7. The impact of socio-cultural learning tasks on students' foreign grammatical language awareness

The impact of socio-cultural learning tasks on students' foreign grammatical language awareness

A study conducted in German post-DESI EFL classrooms

Heike Niesen
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Description

The book illuminates how socio-cultural learning tasks are developed and implemented in EFL classrooms. Their learning potential in terms of students' foreign grammatical language awareness is evaluated against the backdrop of the PPP teaching and learning approach. SCLTs prove to be a promising concept for future EFL teaching and learning.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
294
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 30

Caractéristiques

EAN:
9783631665763
Date de parution :
24-08-15
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
539 g
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