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Description
In this book the author gives us a readable and original sociological consideration of the teaching ‘oughts’ and ‘ought-nots’ which, by providing a valuable analytic framework within which to view moral education, should help the thinking of those who are concerned with some of the most intractable problems of contemporary education.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 4
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780415670111
- Date de parution :
- 08-12-11
- Format:
- Livre relié
- Dimensions :
- 244 mm x 162 mm
- Poids :
- 364 g
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