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Description
This book delves into a novel philosophical and moral analysis of the mass formal schooling system. In the light of the routine and unjust systemic harm to primary- and secondary-aged children caused by the mass formal schooling system, the book acknowledges the need for making efforts towards nonharmful educational alternatives.
Spécifications
Parties prenantes
- Auteur(s) :
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 162
- Langue:
- Anglais
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9781032954530
- Date de parution :
- 22-01-26
- Format:
- Livre relié
- Format numérique:
- Genaaid
- Dimensions :
- 156 mm x 234 mm
- Poids :
- 417 g
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