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Theoretical Perspectives on Student Success: Understanding the Contributions of the Disciplines

ASHE Higher Education Report, Volume 34, Number 1

Laura W. Perna, Scott L. Thomas
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Description

Drawing on a review of theory, methods, and the substantive focus of student success research in four disciplines, this report proposes a conceptual model to guide policymakers, practitioners, and researchers in their efforts to close well-documented gaps in student success.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
112
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9780470410783
Date de parution :
05-08-08
Format:
Livre broché
Dimensions :
158 mm x 227 mm
Poids :
184 g
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