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Time and the Rhythms of Emancipatory Education

Rethinking the temporal complexity of self and society

Michel Alhadeff-Jones
Livre relié | Anglais | Theorizing Education
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Description

This book argues that by rethinking the way we relate to time, we can fundamentally rethink the way we conceive education. It provides an epistemological, historical and theoretical framework that will serve as a comprehensive resource for critical reflection on the relationship between the experience of time and emancipatory education.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
226
Langue:
Anglais
Collection :

Caractéristiques

EAN:
9781138845848
Date de parution :
02-11-16
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
512 g
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