Description

Dans la tête d’un ado dyslexique Thérapie ou résilience, To dys or not to dys est le journal imaginé d’un adolescent dyslexique et dysorthographique en train de prendre son envol, mais aussi le parcours conjoint et fusionnel d’un enfant différent des autres et de sa maman. Mathis est un adolescent de 14 ans qui nous conte son rapport douloureux avec les motsÂ – ceux qu’il a fallu déchiffrer, ceux qu’il faut lire, ceux qu’il faut écrire ou recopier, ceux qu’il faut comprendre. C’est un garçon dys, plein de bonne volonté, qui oscille entre gaité et découragement, un jeune patient courageux, mais bousculé par les bilans médicaux. Malmené par l’école, mais porté par de belles et précieuses rencontres, cet enfant grandit, épaulé par une maman prête à tout. De la maternelle au collège, des premières questions angoissées d’adultes aux encouragements bienveillants, ce parcours de vie nous rappelle combien nous ne sommes pas tous égaux face aux apprentissagesÂ !