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Transforming Pedagogies Through Engagement with Learners, Teachers and Communities

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Description

Reveals a range of forces that could support and hinder pedagogical innovations in various contexts

Unpeels many layers of teacher individuality to show how they might interfere with the innovative process

Equips readers with informative empirical findings that could inform and support their new practices

Spécifications

Parties prenantes

Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
255
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 57

Caractéristiques

EAN:
9789811600593
Date de parution :
14-06-22
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
156 mm x 234 mm
Poids :
408 g
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