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Umwelterziehung in Globaler Perspektive?

Natur Und Umwelt in Grundschullesebuechern Aus Der Volksrepublik China Und Taiwan

Christine Kämmer
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Description

Lesebuchtexte können kognitive, affektive und handlungsorientierte Lernprozesse integrieren und verfügen damit auch über umwelterzieherisches Wirkungspotenzial. Diese Untersuchung vergleicht festlandchinesische und taiwanesische Grundschullesebücher aus den Jahren 2002/2003 im Hinblick auf ihre umweltpädagogischen Konzeptionen und ihren möglichen Beitrag zu einer zeitgemäßen Umwelterziehung. Durch eingehende Inhaltsanalysen der darin enthaltenen natur- und umweltbezogenen Texte wird unter anderem der Frage nachgegangen, in wieweit weltweite umweltpädagogische Trends und Ansätze «Globalen Lernens» auch auf Grundschulen in der Volksrepublik China und Taiwan einwirken.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
386
Langue:
Allemand
Collection :
Tome:
n° 98

Caractéristiques

EAN:
9783631554586
Date de parution :
24-07-06
Format:
Livre broché
Format numérique:
Trade paperback (VS)
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
519 g
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