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Description

Le guide ultime pour enseigner autrement l’étude de la langue et construire des automatismes

Ce guide, fondé sur une méthode testée et expérimentée en classe depuis 10 ans, propose un dispositif complet pour travailler l’étude de la langue, à travers la réflexion orthographique.

Il s’appuie sur une démarche centrée sur les régularités orthographiques en adéquation avec les nouveaux programmes de français 2025.

L’année scolaire est divisée en 15 modules, chacun suivant la même progression :

1 une première dictée ciblée, utilisée comme point de départ de la réflexion orthographique ;

2 un travail de négociation en groupe, suivi d’une correction collective ;

3 la rédaction de la règle orthographique correspondante, à l’aide des outils de la méthode ;

4 des exercices d’entraînement collectifs, puis individuels via des fiches d’activités photocopiables ;

5 un réinvestissement immédiat dans de la production d’écrits courts ;

6 une dictée transfert pour vérifier l’ancrage de la règle orthographique.

Chaque séance propose des pistes de différenciation systématiques, fondées sur une catégorisation des erreurs.

Les dictées proposées sont thématiques selon les périodes de l’année (mythologie, contes, personnages célèbres…) afin de nourrir l’intérêt et la culture des élèves.

L’ouvrage propose deux séries de modules différents, pour couvrir deux années de classe.

À télécharger gratuitement :

- le diaporama de tous les textes des dictées

- les fiches d’exercices

- des modèles (vierges et à compléter) pour construire les règles orthographiques

- des tableaux de suivi à compléter