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  6. Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift

Variability in Learner Errors as a Reflection of the CLT Paradigm Shift

Joanna Pfingsthorn
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Description

In the last three decades the field of language teaching and learning has undergone a paradigm shift towards Communicative Language Teaching (CLT), which implied an abrupt departure from an extensive study of learner errors. This study examines the extent to which the CLT paradigm shift has left its mark on learner errors.

Spécifications

Parties prenantes

Auteur(s) :
Editeur:

Contenu

Nombre de pages :
324
Langue:
Anglais
Collection :
Tome:
n° 23

Caractéristiques

EAN:
9783631638040
Date de parution :
10-01-13
Format:
Livre relié
Format numérique:
Genaaid
Dimensions :
148 mm x 210 mm
Poids :
548 g
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