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Description
This study systematically examines empirical strategies for the teaching of media, focusing on 14-16 year-old students. It describes an international project based on research which began in England, and aims to initiate a more fruitful dialogue about educational approaches.
Spécifications
Parties prenantes
- Editeur:
Contenu
- Nombre de pages :
- 222
- Collection :
Caractéristiques
- EAN:
- 9780805824766
- Date de parution :
- 01-12-97
- Format:
- Livre relié
- Dimensions :
- 152 mm x 229 mm
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